開學(xué)第一天，對孩子們來說，是新學(xué)期報到日，交作業(yè)、領(lǐng)新書。而對家長們來說，則是一學(xué)期一度的包書皮日，要挑燈夜戰(zhàn)。
這個活看似簡單，實際上技術(shù)含量不低，工作量不少，常令爸媽們邊包邊吐槽。“我小時候自己包，包完還要給弟弟包，現(xiàn)在給我兒子包，估計以后還要給孫子包……”一位網(wǎng)友的真情流露還在微博上引起了許多家長的共鳴。
家長有需求，但是“代包書皮”有難度
(資料圖)
都說新學(xué)期新氣象，考慮到家長的這一需求，近日，江蘇一小學(xué)門口的文具店出現(xiàn)一項新業(yè)務(wù)——代包書皮服務(wù)，每個店員都在忙著包書皮。據(jù)了解，小書代包價格為2元一本，大書則為3元一本。生意相當(dāng)紅火，需要排隊，還上了熱搜。
杭州有沒有同款業(yè)務(wù)？本周，記者隨機走訪學(xué)校附近的多家文具店。
這些小店有一個共同點：書皮都被擺在店里最顯眼的位置，甚至有店家為此貼出橫幅招攬生意：“安全環(huán)保書皮到了”“新學(xué)期包新書優(yōu)惠”……書皮的款式也挺多樣化，有牛皮紙、彩色包裝紙、透明書膜、成品書套等等。
一家開在某小學(xué)隔壁的文具店店主告訴記者，開學(xué)是店里最忙的日子，尤其是學(xué)生領(lǐng)新課本這一天，店里全是來挑選書皮的學(xué)生和家長，“有的家長把娃送進校門，就順便來店里買走，有的放學(xué)時帶娃一起來挑。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)高段部分學(xué)生會自己包書皮，其余多是家長代勞。”
據(jù)店主們反饋，這學(xué)期銷量最好的書皮款式，是能直接貼在書上的透明包書膜。一位店主表示：“我們店附近既有小學(xué)也有初中，書皮款式的流行風(fēng)向主要是學(xué)校的要求。我們店前幾年比較火的是牛皮紙膜，但從去年開始，透明款書膜銷量大。”
談起隔壁省新出圈的“代包書皮”服務(wù)，多家文具店店主表示沒嘗試過。“有不少款式的書皮，需要家長自己裁剪再包到課本上，比較費時。的確有家長問過有沒有代包的服務(wù)，我都說沒有。開學(xué)季本來就是最忙的時候，尋找物品、結(jié)賬、補貨都來不及，哪還顧得上包書皮？”
半數(shù)家長認(rèn)為，包書皮非常有必要
其實，每到新學(xué)期，包書皮都是熱門話題。新課本到底有沒有必要包書皮？大家都各執(zhí)己見。
一位杭州媽媽說：“女兒讓我買包書皮的專用紙，我覺得包了也未必能保護好書，沒必要買，以前每次辛辛苦苦給她包書皮，沒過一個月就一塌糊涂。”
記者本周進行了關(guān)于包書皮的小調(diào)查，近千名家長參與，就有33%的家長和上文的媽媽一樣，覺得沒必要，有50%的家長認(rèn)為包書皮非常有必要，有17%的家長無所謂。
在83%的家長看來，保護書本是選擇包書皮的最大原因。因為課本有些是塑封的，會有一定的防水、防油、加固的效果，但是考慮到環(huán)保等問題，現(xiàn)在大多數(shù)課本沒有塑封。
新學(xué)期，杭州申花小學(xué)五年級某班40名同學(xué)，有39名同學(xué)包了書皮，唯一的沒有包書皮的孩子是因為網(wǎng)購的書皮還沒到貨。“我提出的要求，報到日的作業(yè)就是包書皮，讓同學(xué)們有點新學(xué)期的儀式感，同時也能保護課本，提高學(xué)生們的動手能力。”班主任告訴記者。
在39名包書皮的同學(xué)中，有23人獨立完成，剩余同學(xué)也積極參與，和爸媽共同完成。多數(shù)同學(xué)都選擇了透明材質(zhì)的書皮。“也曾有家長對此提出異議，覺得包書皮不夠環(huán)保，我尊重家長意見，那個孩子真的一學(xué)期沒包書皮，結(jié)果課本被搞得一塌糊涂。所以現(xiàn)在又開始包書皮了。”班主任說。
一學(xué)期不包書皮，會發(fā)生什么
在記者的印象中，圍繞包書皮，不止文具店開發(fā)出了新業(yè)務(wù)，還有物業(yè)公司也提供相關(guān)服務(wù)。杭州錢江御府的物業(yè)就曾推出給業(yè)主們包書皮的服務(wù)，一群穿著制服的工作人員在大廳，仔仔細細地給一本本新書“穿衣服”，很多家長和孩子排隊等著，有的孩子拿著剪刀坐在地上幫忙。
也有學(xué)校曾經(jīng)嘗試從根源上解決問題。杭州錦繡育才中學(xué)附屬學(xué)校、杭州育才登云小學(xué)就曾發(fā)起過“開學(xué)不包書皮”的倡議，倡議全體學(xué)生低碳生活，綠色開學(xué)，開學(xué)不包書皮，受到各界關(guān)注。
學(xué)校提出的護書底線是，不缺頁少角、不亂涂亂畫、不遺失等。當(dāng)時這份倡議書一出，網(wǎng)友們紛紛留言評論，支持的是多數(shù)，但也有網(wǎng)友預(yù)測：等到期末也許封面都沒有了。
本學(xué)期，記者再度來到育才登云小學(xué)，隨機調(diào)查了兩個班的包書皮情況。305班共44人，只有5位小朋友包了書皮。這幾個孩子覺得，通過之前不包書皮的嘗試發(fā)現(xiàn)，自己還不能夠很好地保護書籍，這學(xué)期想借助書皮更好地護書。其他不包書皮的孩子則認(rèn)為經(jīng)過一學(xué)年的實踐，自己已經(jīng)積累了很多保護書籍的方法，不需要再借助書皮的保護自己也能將書籍保護好。
在402班，全班36個小朋友都沒有包。
該校孩子的護書經(jīng)驗是：如果書頁上有污漬的話，要及時清理，可以用硬物摳掉它，摳不掉的話就小面積用清水沖洗，但不要把整面打濕；如果書不小心掉地上，或者不小心折到的話，就要用重物及時壓平；放書時也要小心，不能讓它有折角。
有了學(xué)校的倡議、家長們的配合、同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的愛護，才能做到讓課本和書皮說再見，這需要我們一起互相督促和培養(yǎng)。
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