(相關(guān)資料圖)
三秦都市報(bào)—三秦網(wǎng)訊（記者 孫建恒 通訊員 卞井春 王心怡）“是甜甜蜜蜜，紅紅火火，圓圓滿滿，平平安安！感謝西農(nóng)，感謝園藝。”3月4日，西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院新生入學(xué)教育之“我與蘋(píng)果的故事”活動(dòng)順利舉辦。
活動(dòng)當(dāng)天，在蘋(píng)果領(lǐng)取點(diǎn)，陳列著各式各樣的貼有園藝標(biāo)簽的蘋(píng)果，向同學(xué)們免費(fèi)發(fā)放。甜蜜、興奮、幸福、贊嘆的聲音在學(xué)生中傳遞。活動(dòng)以“蘋(píng)果+文化體驗(yàn)”的形式展開(kāi)，學(xué)校共設(shè)置了優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果品種展示區(qū)、蘋(píng)果知識(shí)燈謎區(qū)、蘋(píng)果文化體驗(yàn)區(qū)、甜蜜蘋(píng)果發(fā)放區(qū)、合影留念區(qū)等五個(gè)區(qū)域。來(lái)往學(xué)生涌向各個(gè)區(qū)域，了解科研進(jìn)展，分享專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，參與制作體驗(yàn)，練習(xí)操作技能，品評(píng)鮮美蘋(píng)果，聆聽(tīng)“蘋(píng)果文化”，感悟“西農(nóng)故事”。
而在品鑒活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校黨委學(xué)工部部長(zhǎng)李國(guó)龍、校團(tuán)委書(shū)記趙靜、園藝學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）管清美、國(guó)家蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家馬鋒旺、國(guó)家級(jí)青年人才李明軍、延安市安塞區(qū)南溝村駐村干部張光紅、洛川縣蘋(píng)果生產(chǎn)技術(shù)推廣服務(wù)中心主任屈軍濤、第一季現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng)張橋、北帝虹光現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理李興年分享了自己與蘋(píng)果的故事。
“西北農(nóng)林科技大學(xué)培育出的這些優(yōu)質(zhì)新品種在高端市場(chǎng)上銷(xiāo)量很高，帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益，我國(guó)蘋(píng)果發(fā)展歷程上的大事件都與西農(nóng)人有關(guān)，這是作為西農(nóng)人的自豪，作為園藝人的自豪”。“小蘋(píng)果”挑起農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“金扁擔(dān)”，小蘋(píng)果里有大學(xué)問(wèn)。“小蘋(píng)果”背后蘊(yùn)含的是豐富的西農(nóng)故事、專(zhuān)業(yè)故事、科研故事。
活動(dòng)期間，李明軍教授從科學(xué)研究的角度提出了蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)上的問(wèn)題和對(duì)同學(xué)們的殷切希望。駐村干部張光紅分享了其櫛風(fēng)沐雨，帶領(lǐng)南溝村村民用優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果致富的奮斗故事。優(yōu)秀校友屈軍濤講述了蘋(píng)果的前世今生和蘋(píng)果的文化故事。企業(yè)代表張橋從創(chuàng)業(yè)的角度說(shuō)道：“希望同學(xué)們?cè)r(nóng)業(yè)的熱土，奉獻(xiàn)自己的能力，生活的每一天像蘋(píng)果一樣，紅紅火火的過(guò)，平平安安的度。”企業(yè)代表、優(yōu)秀校友李興年說(shuō)：“在翻閱了《西農(nóng)名家故事》這本書(shū)后，我深受感觸”，他以“向下扎根，向上結(jié)果”為題分享了他與蘋(píng)果的故事，引發(fā)同學(xué)們的熱烈回應(yīng)。
零距離、互動(dòng)式、貼合學(xué)生實(shí)際的交流方式，在學(xué)生中引起熱烈反響，產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。園藝專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生賀鈺涵表示：“今天這場(chǎng)精彩的故事會(huì)，讓我了解到小蘋(píng)果里有大學(xué)問(wèn)，了解到小蘋(píng)果背后豐富的故事，感受到了西農(nóng)人、園藝人的自豪感，更明白了學(xué)農(nóng)先愛(ài)農(nóng)，學(xué)農(nóng)要為農(nóng)。”
據(jù)了解，本次活動(dòng)是西農(nóng)大園藝學(xué)院新生入學(xué)教育系列活動(dòng)中的一項(xiàng)，是第一課堂的專(zhuān)業(yè)教學(xué)與第二課堂的文化體驗(yàn)的有機(jī)融合，也是科研成果與實(shí)踐育人的有機(jī)融合。學(xué)院將進(jìn)一步重視科研、實(shí)踐育人，持續(xù)挖掘、弘揚(yáng)鮮活的“西農(nóng)故事、專(zhuān)業(yè)故事、科研故事”，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣，堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)自信，努力培養(yǎng)“一懂兩愛(ài)”的卓越農(nóng)林人才，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
