剛剛過去的國慶黃金周，是”雙減”政策落地后的第一個(gè)7天小長假。孩子們一改以往“在家趕作業(yè)、輾轉(zhuǎn)輔導(dǎo)班”的高壓模式，有了更多時(shí)間走出家門、走進(jìn)生活，紛紛選擇爬山、看電影、旅游等方式來放松心情。不論學(xué)生還是家長，都認(rèn)為這個(gè)假期過得有意義、有質(zhì)量，“孩子的時(shí)間多了，作業(yè)少了，外出行程安排更自由、更輕松了。”
“雙減”政策落地一個(gè)多月，全市各級(jí)教育部門進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，指導(dǎo)各學(xué)校通過嚴(yán)控作業(yè)量、提供課后延時(shí)服務(wù)、開展素質(zhì)教育等措施，做足課程內(nèi)涵“加法”，做實(shí)教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”。讓教育“返璞歸真”，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
孩子的快樂回來了
“雙減”政策落地后，許多學(xué)生和家長在新學(xué)期有了新的感受。
隨著電影《長津湖》熱映，很多游客國慶假期來到湘潭縣彭德懷紀(jì)念館追尋紅色印記、緬懷革命先烈。
在紀(jì)念館內(nèi)，講解員講解的以長津湖戰(zhàn)役為代表的抗美援朝第二次戰(zhàn)役，吸引了不少家長帶著孩子駐足傾聽。“看了電影《長津湖》后，想著一定要帶家人來彭德懷紀(jì)念館看看。”游客謝女士表示，以前的國慶節(jié)孩子要上奧數(shù)課、英語課，還要上練字課等，7天假期只休了兩三天。但今年國慶假期不一樣，孩子上的校外培訓(xùn)班都停課了，于是全家老小齊出動(dòng)，來了解彭德懷元帥的事跡，“讓孩子在游覽中接受愛國主義教育，感受今天美好生活的來之不易。”
彭德懷紀(jì)念館是全國唯一一座完整系統(tǒng)介紹彭德懷同志生平業(yè)績的傳記性專館。該紀(jì)念館用大量照片和珍貴藝術(shù)展品，采用聲、光、電等多種表現(xiàn)手段再現(xiàn)了彭德懷偉大、光輝、戰(zhàn)斗的一生。今年國慶期間，彭德懷紀(jì)念館接待游客超過7萬人次，不少為全家老小齊出動(dòng)。
成瑞在岳塘區(qū)火炬學(xué)校教育集團(tuán)上學(xué)，弟弟剛進(jìn)一年級(jí)。對(duì)兄弟倆的父母來說，以往的假期像是“打仗”，一人陪哥哥去上課，一人在家?guī)У艿埽B短途旅行都成了一種奢望。
“這個(gè)國慶假期，父母和孩子都輕松了許多。”成瑞爸爸說，以往的周末、節(jié)假日都是在一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班之間游走，難得有機(jī)會(huì)陪伴孩子出去游玩。現(xiàn)在不光培訓(xùn)班停了，連興趣班也減少了，孩子能好好地釋放天性，盡情玩耍。
國慶期間，一家人在長沙玩了3天，逛了很多“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”，吃了很多“網(wǎng)紅美食”。回家后，成瑞寫了一篇游記，弟弟配了一幅一家四口出游的簡筆畫。這個(gè)假期，可以說是難得的母慈子孝。“這一路上，到處都能看到家長帶孩子出去玩的。”
與這些熱鬧形成明顯反差的是，各學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大門緊閉，門前空蕩冷清，以往“孩子在里面培訓(xùn)，家長在外面玩手機(jī)”的景象不復(fù)存在。此外，很多非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也選擇休息5-7天不等，盡量不占用孩子的假期時(shí)間。
城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距逐步縮小
妍熙是岳塘區(qū)滴水湖學(xué)校三年級(jí)學(xué)生，學(xué)校本學(xué)期實(shí)行“5+2”課后服務(wù)，每天下午提供兩節(jié)課后服務(wù)課，她選報(bào)了舞蹈課。妍熙說，“放假回家后，主要是口頭作業(yè)，作業(yè)60分鐘內(nèi)能完成，9點(diǎn)前能上床睡覺。”
吃過午飯，滴水湖學(xué)校還安排了一個(gè)小時(shí)午休時(shí)間，這也得到不少家長點(diǎn)贊。“孩子說中午還可以休息一會(huì)，下午上課更加有精神。”家長李女士說。
目前，湘潭市各中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教育局相關(guān)文件要求，孩子們課外作業(yè)負(fù)擔(dān)大大減輕，不少老師還摸索出了自己獨(dú)特的作業(yè)布置方法與技巧。
在雨湖區(qū)姜畬鎮(zhèn)清聯(lián)學(xué)校語文老師譚銀輝看來，“一切要從孩子認(rèn)知出發(fā)。”她在每日布置作業(yè)時(shí)，除了鞏固當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)外，有時(shí)還會(huì)布置帶有問題的課前預(yù)習(xí)，圍繞課本進(jìn)行一些拓展訓(xùn)練，如閱讀延伸、小練筆。期初會(huì)和孩子們一起討論每月共讀一本課外書，月末進(jìn)行讀后交流、寫讀后感，在班級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀讀后感等。把每一個(gè)口語交際活動(dòng)提前交給孩子們，讓他們課前充分查找資料，課上充分發(fā)表意見，再總結(jié)、解決問題。“這樣的學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。”
10月9日、11日，市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室以“四不兩直”方式，對(duì)縣(市)區(qū)教育局、園區(qū)教育行政部門、各學(xué)校進(jìn)行“雙減”工作專項(xiàng)督查。記者跟隨采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，城區(qū)各校行動(dòng)迅速，扎實(shí)部署，“雙減”工作取得了積極成效。雖然城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距逐步縮小，但部分農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容和形式單一，未構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系;部分農(nóng)村學(xué)校師資仍然缺乏，雖然開設(shè)了體育課程，但是沒有專職體育老師，學(xué)生的體育課由其他文化課老師兼任;部分農(nóng)村學(xué)校的閱覽室藏書數(shù)量不足，且其中不乏是大量陳舊過時(shí)、無人問津的書籍，缺乏新近出版的書籍以及科普類等適合學(xué)生閱讀的書籍。
市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校均建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，作業(yè)時(shí)間控制等全部達(dá)標(biāo)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極探索轉(zhuǎn)型
“雙減”政策落地后，湘潭市各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)決擁護(hù)黨中央、國務(wù)院決策部署，正確認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)自身功能定位，切實(shí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極謀劃、加快轉(zhuǎn)型成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，堅(jiān)持依法依規(guī)、誠信經(jīng)營，提升管理水平和教育質(zhì)量，為中小學(xué)生全面健康發(fā)展服務(wù)。
位于雨湖區(qū)的立航教育負(fù)責(zé)人張子龍介紹，他們?cè)缫验_始轉(zhuǎn)型，將更多的精力轉(zhuǎn)入了課后托輔，提供精細(xì)化、特色化服務(wù)。通過合理規(guī)劃時(shí)間，安排孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)之外的前提下進(jìn)行閱讀、游戲及開展素質(zhì)課程，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。目前，立航教育正在積極摸索書畫、硬筆、棋類等課程，逐步向非學(xué)科類轉(zhuǎn)型。
戴雨教育、時(shí)代陽光等校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)克服重重困難，現(xiàn)已實(shí)施無理由退費(fèi)、暫停招生等系列措施，同時(shí)在非周末晚上規(guī)定時(shí)間內(nèi)消化暑期班的課程。
“‘雙減’政策落地后，我們充分利用網(wǎng)格化綜治體系全面開展線上線下明察暗訪，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)組織培訓(xùn)的問題。”市教育局民教科有關(guān)負(fù)責(zé)人說，截至目前，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減數(shù)量61家，占比22.26%。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管情況良好，暫未發(fā)現(xiàn)占用國家法定節(jié)假日、休息日組織義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管加強(qiáng)，已有4家義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià);培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)有效實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管控的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)45家，占比21.13%。培訓(xùn)廣告管控嚴(yán)格落實(shí)，全市7個(gè)縣(市)區(qū)均已嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)廣告管控措施。
接下來，全市各級(jí)教育部門將加大“雙減”工作專項(xiàng)督查力度，堅(jiān)決防止違規(guī)開展中小學(xué)生學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)厲打擊學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)入“地下”或以“家政服務(wù)”“眾籌私教”等名義進(jìn)行“一對(duì)一”“一對(duì)多”等隱形變異培訓(xùn)等問題，嚴(yán)肅查處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)收費(fèi)、虛假宣傳、價(jià)格欺詐等問題。(宋鍇 趙亞晶)
